Unit 2 |
Unit 3 |
Unit 4 |
Unit 5 |
Unit 6 |
Unit 7 |
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Hörverstehen |
Ich kann die Anweisungen des Lehrers und die Hörtexte aus dem Buch verstehen.
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Ich kann die Anweisungen des Lehrers und die Hörtexte aus dem Buch verstehen. |
Ich kann Hörtexte / Filme zu bekannten Themen verstehen. |
Ich kann Erklärungen des Lehrers und Hörtexte aus dem Buch verstehen. |
Ich kann Erklärungen des Lehrers und Hörtexte aus dem Buch verstehen. |
Ich kann Erklärungen des Lehrers und Hörtexte aus dem Buch verstehen. |
Ich kann Hörtexte aus verschiedenen Büchern verstehen. |
Sprechen |
Ich kann mich und andere vorstellen |
Ich kann sagen, wem etwas gehört |
Ich kann die Uhrzeit angeben. |
Ich kann über meine Stadt reden. |
Ich kann das Datum angeben. |
Ich kann über Jahreszeiten reden. |
Ich kann über Feste sprechen. |
Ich kann die Zahlen bis 100 und das Alphabet |
Ich kann über meine Famile sprechen |
Ich kann über Schulclubs reden. |
Ich kann eine Umfrage durchführen. |
Ich kann auf englisch einkaufen. |
Ich kann sagen, was jemand gerade tut. |
Ich kann eine Geschichte nach-erzählen. |
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Ich kann über die Dinge im Klassen-zimmer sprechen. |
Ich kann über unser Haus / Wohnung sprechen. |
Ich kann über Tagesabläufe reden. |
Ich kann meinem Partner Fragen zu seinen Gewohnheiten stellen. |
Ich kann sagen, was ich gerne hätte oder machen möchte. |
Ich kann über Aktivitäten in den Ferien berichten. |
Ich kann sagen, was ich tun muss und was ich nicht tun muss. |
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Lesen |
Ich kann die Anweisungen und Texte aus Unit 1 verstehen |
Ich kann verstehen, was mir ein Brieffreund über seine Familie schreibt. |
Ich kann die Texte aus dem Schulbuch verstehen. |
Ich kann zum Teil auch fremde Texte zu den bekannten Themen verstehen. |
Ich kann auch fremde Texte zu den bekannten Themen verstehen. |
Ich kann Texte zu den bekannten Themen verstehen. |
Ich kann kurze englische Bücher lesen. |
Ich kann bekannte Wörter und Sätze richtig vorlesen. |
Ich kann kürzere Texte richtig vorlesen. |
Ich mache beim Vorlesen an den richtigen Stellen Pausen. |
Ich kann auch längere Texte zusammenhängend lesen. |
ich kann Dialoge ausdrucksstark vorlesen. |
ich kann Dialoge und Texte ausdrucksstark vorlesen. |
ich kann auch längere Texte ausdrucksstark vorlesen. |
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Schreiben |
Ich kann englische Wörter richtig abschreiben |
Ich kann einzelne Wörter richtig schreiben. |
Ich kann gleich klingende Wörter unterscheiden und richtig schreiben. |
Ich fühle mich in der englischen Rechtschreibung sicher. |
Ich kann das Datum auf englisch schreiben |
Ich kann die -ing Form der Verben richtig schreiben.(z.B. running) |
Ich kann Postkarten auf englisch schreiben. |
Ich kann kurze Sätze schreiben |
Ich kann einen Brief über mich und meine Familie schreiben. |
Ich kann über meine Hobbys schreiben. |
Ich kann meinem Briefpartner Fragen über seinen Alltag stellen. |
Ich kann kurze Geschichten schreiben. |
Ich kann beschreiben, was die Leute auf einem Bild tun. |
Ich kann eine Geschichte zusammenfassen. |
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Grammatik |
Ich kenne die Personalpronomen und die Formen von “be”. |
Ich kann Sätze, Fragen und Kurzantworten mit have got / has got bilden. |
Ich kann die Befehlsform verwenden. |
Ich kann die Objektform der Personalpronomen verwenden (me, him..) |
Ich kann Mengenangaben bei Lebensmitteln machen. (Z.B. a packet of crisps) |
Ich kann Sätze in der Verlaufsform bilden.. |
Ich kann entscheiden ob ich die Verlaufsform oder einfache Form brauche. |
Ich kann Fragen stellen und beantworten. |
Ich kann Sätze und Fragen mit can bilden. |
Ich kann bejahte und verneinte Aussagen im simle present machen. |
Ich kann Fragen mit do / does stellen. |
Ich kann Mengenangaben mit much und many machen. |
Ich kann Fragen und verneinte Sätze in der Verlaufsform bilden. |
Ich kann”must” und “needn't'”verwenden. |
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Ich kann die Artikel richtig verwenden. |
Ich kann den s-Genitiv bilden. |
Ich denke an das s in der 3. Person Sg. |
Ich kann Kurzantworten mit do/does geben. |
Ich kann Sätze mit “want to” bilden. |
Ich kann this/that und these/those richtig verwenden. |
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